上課**《春之聲》：樂曲生動地描繪了春回大地、冰雪消融、一派生機的景象，宛如一幅色彩濃重的油畫，永遠保留住了大自然春意盎然的本色；同時，優美的旋律，輕快的節奏展示了生命的活力，洋溢着青春的氣息，象征着當代青年積極進取、勇于探索、敢于創新的精神風貌。

    選擇理由：1．輕快、悠揚的曲調令師生心情愉悅地準備上課；2．春天生命萌發，萬象更新，此曲描述的春意盎然的景色，映襯出我校青年學子朝氣蓬勃的精神風貌；3．清新悅耳的曲調，輕松愉快的旋律提醒師生調整狀态，準備教與學。4．樂曲穿透力強，聲音傳播較遠，适合作上課**。

    下課**《茉莉芬芳》：樂曲通過流暢抒情、婉轉優美的旋律，将茉莉花開時各種嬌美的姿态和沁人心脾的芬芳緩緩奏來，宛如一幅秀美的江南水鄉畫卷徐徐展開。茉莉花淡雅、清爽、靈秀，特别是那股清新宜人的芬芳，體現出江南人靈動、溫潤、親和的形象，同時也歌唱我們今天幸福美好的生活。全曲抒情流暢，如水鄉田園般詩意，具有濃郁的江南地方特色，意境深遠。

    選擇理由：1．樂曲表達的意境具有濃郁的江南地方特色，與我校地處江南相吻合，體現地方特色；2．優美的旋律、舒緩的節奏營造出輕松、活潑的氛圍，讓師生們從緊張的教與學狀态中解脫出來；3．優美的樂曲演繹出的江南秀麗之美，陶冶師生的情操；4．樂曲穿透力強，聲音傳播較遠，适合作下課**。

春之聲：  

茉莉芬芳：